Конструктивный подход

Об этом сегодня 6 августа 2015 года говорилось на очередной пресс-конференции в городской администрации. О задачах образовательной политики представителей местных СМИ и Интернет-сообществ информировал заместитель начальника управления народного образования Гогита Хубулов.

Гогита Дмитриевич акцентировал внимание собравшихся на том, что каждая школа имеет свою индивидуальную модель. В этой связи каждый инновационный проект направлен на решение конкретных задач и проблем, которые ставит перед собой конкретное образовательное учреждение.

Так на базе МБОУ СОШ №1 (директор — Кременецкая В.А.) реализуется федеральная инновационная площадка по теме «Создание условий для распространения моделей государственного-общественного управления образованием», целью которой является максимальное вовлечение родительского сообщества и ученического самоуправления в решении стратегических задач школы с учетом всех заинтересованных сторон. В школе так же успешно реализуются региональные и муниципальные стажировочные площадки. Разработаны образовательные программы, технологические карты уроков, успешно реализуется программа дополнительного образования «Hello, Робот» для обучающихся 5-11 классов.

В МБОУ СОШ №7 (директор — Рыбальченко Л.И.) создана система комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья, коррекции недостатков в физическом и психическом развитии обучающихся и их социальной адаптации посредством реализации региональной инновационной площадки «Технология тьюторского сопровождения обучающихся с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы» и базовой площадки «Муниципальный ресурсный центр по работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья». Школа активно принимает участие в конкурсах регионального и всероссийского масштаба. Проекты, реализуемые в школе, широко транслируются на конференциях и семинарах разного уровня. Опубликовано более 30 статей по инклюзивному образованию и воспитанию детей с ОВЗ.

Инновационные технологии нашли свое отражение в рамках дополнительного образования детей. Так, работа муниципальной инновационной площадки МБОУ ДО «Центр детского творчества» (директор — Голышкина Л.С.) «Управление качеством профессиональной компетентности педагогических кадров» позволила заметно увеличить количество проводимых массовых и научно-методических мероприятий (конкурсы. фестивали, семинары, конференции и т.д.). Наиболее востребовательными оказались семинары по введению и сопровождению платных образовательных услуг и мастер-классы: «Валяние из шерсти», «Бумажная пластика и нетрадиционные материалы: 3D-картины», «Работа с полимерной глиной», -что привело к повышению конкурсной активности педагогов и учащихся.

 

Оцените статью